A improvisação e criação de sequência de movimento com os outros alunos.
B seleção e organização de movimentos para a criação de pequenas coreografias.
C seleção dos gestos e movimentos observados em dança, imitando, recriando, mantendo suas características individuais.
D contextualização da produção em dança e compreensão desta como manifestação autêntica, sintetizadora e representante de determinada cultura.
E experimentação e pesquisa das diversas formas de locomoção, deslocamento e orientação no espaço (caminhos, direções e planos).