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#2149607

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), optou-se por um tratamento específico das áreas, em função da importância instrumental de cada uma, mas contemplou-se também a integração entre elas. Quanto às questões sociais relevantes, reafirma-se a necessidade de sua problematização e análise, incorporando-as como temas transversais. Sobre os temas transversais, assinale a alternativa CORRETA.

  • Os temas transversais estão voltados para a compreensão e para a construção da realidade social e dos direitos e responsabilidades relacionados à vida pessoal e coletiva;
  • Os temas transversais não devem ser trabalhados nas áreas e/ou disciplinas já existentes;
  • A transversalidade, quando adotada como modalidade curricular, pode substituir disciplinas do núcleo comum;
  • Transversalidade e interdisciplinaridade são sinônimas, na orientação curricular dos parâmetros;
  • Os temas transversais podem se constituir em novas disciplinas com avaliações de desempenho, organizadas curricularmente de forma seriada ou por ciclos.
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