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#1979895

As concepções de gestão escolar refletem diferentes posições políticas e concepções do papel da escola e da formação humana na sociedade. A organização escolar a partir de uma concepção democrática possibilita:

  • A construção subjetiva do Projeto Político Pedagógico (PPP), que combina com a ênfase nas relações humanas na sociedade.
  • A formação do Conselho Escolar, que tem atribuições consultivas, deliberativas e fiscais em questões definidas na legislação estadual ou municipal e no Regimento Escolar.
  • A participação nos órgãos deliberativos excetuando-se do processo os pais, a quem cabe o compartilhamento de valores na gestão da sala de aula.
  • Observar e avaliar constantemente a gestão da sala de aula para a promoção dos princípios tayloristas/fordistas no ensino.
  • A nomeação arbitrária do diretor pelo governador ou prefeito, geralmente para atender conveniências de interesse político partidários.
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