Com o propósito de nortear as ações do professor, Muska Mosston, em seu espectro, organiza seis estilosde ensino em uma sequência com uma lógica que parte do dependente para o independente. Dessaforma, o estilo em que o aluno é dependente do professor é o __________________ e o estilo que oaluno demostra total independência em sua tomada de decisão é o _______________________. As palavras que preenchem as lacunas do texto dado, respectivamente, são:
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