A avaliação diagnóstica é uma ferramenta que traz informações sobre o quanto os
alunos dominam determinados conhecimentos e habilidades, com o objetivo de verificar o que o aluno
já sabe e suas necessidades. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso,
quanto aos objetivos da avaliação diagnóstica.
( ) Identificar a realidade de cada turma e especificamente de cada aluno.
( ) Observar se os alunos estão desenvolvendo ou não as habilidades cobradas para os processos de ensino e aprendizagem.
( ) Refletir sobre as causas das dificuldades, definindo assim as ações necessárias para trabalhar as defasagens encontradas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Identificar a realidade de cada turma e especificamente de cada aluno.
( ) Observar se os alunos estão desenvolvendo ou não as habilidades cobradas para os processos de ensino e aprendizagem.
( ) Refletir sobre as causas das dificuldades, definindo assim as ações necessárias para trabalhar as defasagens encontradas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
