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#1767507

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de 1ª. a 4ª. séries, a origem da Educação Física é refletida numa crítica ao entendimento de corpo e, assim, vários conceitos precisaram ser delimitados. Diante da complexidade temática, assinale a alternativa que indica a compreensão do conceito referido que esse documento curricular adotou. 

  • Corpo – dimensão física do ser humano
  • Organismo – um sistema estritamente fisiológico
  • Movimento – ato ou efeito de deslocamentos
  • Orgânico – sistema fisiológico contextualizado socioculturalmente
  • Corporalidade – objeto da educação física que expressa marcas sociais no corpo físico
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