De acordo com Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (BRASIL, 2013), “na elaboração do
projeto político-pedagógico, a concepção de currículo e de conhecimento escolar deve ser enriquecida pela
compreensão de como lidar com temas significativos que se relacionem com problemas e fatos culturais
relevantes da realidade em que a escola se inscreve”.
Assinale a alternativa que NÃO É CONTEMPLADA pelo projeto político-pedagógico.
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