A Pauta-se no ideal do desenvolvimento nacional e avalia os resultados da prática docente em função de processos avaliativos externos à escola.
B Parte de indicadores de desempenho internacionais respaldados por normas e mecanismos institucionais dos órgãos das Secretarias de Educação.
C Valoriza uma cultura pedagógica em sintonia com a globalização e com as pesquisas internacionais para promover uma atualização dos saberes e práticas locais.
D Descoloniza as práticas formativas dos docentes e, assim, reafirma os valores hegemônicos associados aos processos formativos do cotidiano escolar.
E Fundamenta-se no princípio da autonomia da escola e incentiva o protagonismo docente em relação ao seu processo formativo, ao considerar as práticas e os saberes desses profissionais.