A o grau de comprometimento deve estar substancialmente abaixo do esperado para uma criança ou adolescente com a mesma idade, nível mental e de escolarização;
B existe história de antecedentes familiares com dificuldade de aprendizagem.
C o transtorno persiste, apesar do atendimento específico adequado.
D a avaliação cognitiva afastou retardo mental.
E todas as alternativas anteriores.