A prática, desconsiderando os significados do que está sendo praticado, as origens e as transformações
B processo, considerando os avanços individuais que cada aluno obtém, sem compará-lo a um padrão
C medição, o desempenho das capacidades físicas, as habilidades motoras e, em alguns casos, o uso das medidas antropométricas
D resultado final, isto é, o desempenho do aluno no esporte e o domínio dos fundamentos e das táticas do jogo, independentemente do que sabia no início