A ensinar Libras para os alunos com surdez matriculados na Sala de Recursos Multifuncionais.
B mediar os processos de avaliação coerentes com o aprendizado na correção das provas escritas, valorizando os aspectos semânticos e reconhecendo a singularidade linguística manifestada no aspecto formal da Língua Portuguesa.
C prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais, quando convocado.
D ensinar Braille e Soroban, no turno inverso ao da escolarização, para alunos com cegueira, Orientação e Mobilidade - OM com auxílio de um profissional habilitado pelo Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às Pessoas com Deficiência Visual – CAP.