A O professor deve priorizar a avaliação classificatória.
B Na avaliação diagnóstica, o professor não retoma o sentido da aprendizagem.
C O professor não deve realizar uma avaliação formativa para não transformara prática pedagógica.
D A avaliação é parte do processo educativo e deve ser entendida como uma prática que pode ser corrigida, reavaliada e retomada.