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#3464178

Segundo a BNCC, 2021, a partir da pluralidade e ao mesmo tempo singularidade dos saberes relativos às práticas corporais, é que se busca assegurar aos alunos a possibilidade de conhecer, construir e reconstruir conhecimentos, proporcionando uma base educacional que pode ser o suporte primordial para:

  • Proporcionar atividades básicas que fazem parte do dia a dia da criança, como: correr, pular, girar, arremessar, arrastar, brincar e tantas outras ações, têm papel relevante no processo do desenvolvimento motor, e serão determinantes para a vida vindoura.
  • Ampliação da consciência em relação ao movimento do seu próprio corpo; aquisição e domínio de recursos para o cuidado de si e do outro; desenvolvimento de autonomia para apropriação e utilização das diferentes manifestações corporais e suas finalidades.
  • A busca de conhecimentos constantes da criança durante suas fases de desenvolvimento, em que busca o aperfeiçoamento integral do seu ser; aprimorar suas habilidades específicas e especializadas, tanto na manipulação de objetos e movimentos livres.
  • Proporcionar conhecimentos específicos e especializados dos esportes coletivos e individuais; buscando a descoberta de talentos esportivos para a disputa dos jogos olímpicos; adquirir autonomia financeira através dos esportes de alto rendimento.
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