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A identificação precoce de atrasos no desenvolvimento e/ ou de alterações neurológicas é fundamental para minimizar prejuízos nos diferentes domínios do desenvolvimento infantil (motor, cognitivo, social e de comunicação). Nesse contexto, torna-se essencial avaliar e monitorar adequadamente o desenvolvimento neuropsicomotor de todas as crianças, a fim de reconhecer sinais de alerta que indiquem a necessidade de intervenção precoce.

Qual das alternativas apresenta corretamente um sinal de alerta compatível com a idade da criança?

  • 13 a 15 meses: apresenta dificuldade para rabiscar.
  • 7 a 9 meses: não transfere objetos ou brinquedos de uma mão para a outra.
  • 4 a 6 meses: não aprende gestos como acenar dando tchau.
  • 5 a 7 meses: não faz dissociação de dedos.
  • 0 a 3 meses: não tenta pegar objetos ou brinquedos que estão ao alcance.
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