A desafio cultural, a ser superado para garantir a igualdade entre os grupos sociais.
B direito, tanto de os diferentes serem iguais quanto de afirmarem sua diferença.
C entrave, a ser explorado com parcimônia na abordagem de temáticas inclusivas.
D conteúdo curricular, o que exige priorizar o aspecto conceitual da formação para a cidadania em lugar do atitudinal.
E reflexo da natureza humana, sendo entendida como fruto de diferenças orgânicas em vez de ser culturalmente gerada.