A o desenvolvimento dos estudantes em suas dimensões intelectual, física, socioemocional e cultural.
B o enfoque em atitudes, tendo em vista que as dimensões conceituais atualmente são supridas por outras fontes informacionais.
C a adequação do sujeito ao entorno social, com a devida apropriação dos valores da população majoritária.
D o fortalecimento de práticas educativas que assegurem a uniformidade na trajetória escolar de todos os estudantes da rede.
E a ampliação da jornada escolar para duração em tempo integral em todas as unidades da rede estadual.