Durante uma formação sobre gestão democrática, os
professores de uma escola estadual discutiram o papel do Conselho Escolar (CE). Um docente defendeu
que o CE deve se restringir ao escopo de aprovação
de contas e repasses de verba. Considerando o documento Conselhos Escolares: democratização da escola
e construção da cidadania (Brasil, 2004), a afirmação
desse professor é
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