Araújo, Arantes e Pinheiro (2020) propõem algumas reflexões finais sobre sua discussão em torno das práticas
educativas e do trabalho do professor com projeto de
vida. A esse respeito, leia o excerto a seguir, adaptado
da obra:
Os resultados de nossas pesquisas apontam para a
necessidade de reconhecimento, compreensão e valorização de _________, assim como de suas causas e
manifestações, o que parece colaborar para o processo
de (re)dimensionamento de ações, escolhas e planos relacionados com a construção dos projetos de vida. De um
modo ou de outro, esses elementos parecem impulsionar
(ou não) os jovens à ação, aspecto fundamental para a
construção dos projetos de vida.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a
lacuna.
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