O aluno JRL, com seis anos de idade, tem severas dificuldades de comunicação. Na sala de recursos multifuncional foi utilizado um recurso, no qual, quando se mostra
um controle remoto, tem-se a representação de assistir
televisão.
Altiere Carvalho, na obra Entendendo a deficiência física
(2012), utiliza o mesmo exemplo como modelo de sistema de comunicação alternativa com um recurso do tipo:
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