A Lidar com alunos indisciplinados, adaptar o currículo às especificidades e avaliar individualmente.
B Selecionar os conteúdos, realizar a gestão da sala e acompanhar avaliações externas para garantir a aprendizagem.
C Avaliar o desempenho da turma, aplicar metodologias ativas e elaborar relatórios frisando o processo de aprender.
D Definir os conteúdos prioritários, os métodos avaliativos e o cronograma escolar, de modo a garantir uma rotina.
E Definir o público-alvo, o papel no trabalho conjunto e como fazer o planejamento conjunto.