A O atendimento educacional especializado, que complementa e/ou suplementa o ensino comum, visando à autonomia e à inclusão social.
B A substituição do ensino regular por atendimentos especializados que atendem exclusivamente alunos com deficiência.
C A priorização de classes e escolas especiais para alunos com deficiência, garantindo melhores resultados pedagógicos.
D A exclusividade do ensino regular na educação de alunos com deficiência, sem apoio pedagógico especializado.
E A adoção de práticas homogêneas de ensino, considerando a igualdade de condições sem ênfase nas diferenças individuais.