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#3620817

Segundo Koudela (2015), o movimento Escola Nova estudou as manifestações próprias do desenvolvimento da criança como fonte para a ação e intervenção do professor. Nesse sentido, segundo a autora, no âmbito da pedagogia do teatro, o movimento destacado

  • a importância das referências históricas em arte para propostas em ensino de Arte.
  • a necessidade da prática de leitura de obras de arte como parte dos processos de ensino em Arte.
  • o inter-relacionamento, em sala de aula, dos aspectos críticos, estéticos, históricos e de produção em arte.
  • o papel do brincar e do faz de conta como espaço de construção da inteligência.
  • o foco na apreciação dos espetáculos teatrais fora do âmbito escolar.
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