O parágrafo 3º do art. 3º da Resolução CNE/CP no
1/2004
(que Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de
História e Cultura Afro-Brasileira e Africana) especifica três
componentes curriculares aos quais se refere, em especial,
o ensino sistemático de História e Cultura Afro-Brasileira e
Africana na educação básica. Um desses componentes é
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