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#3552695

Ao apresentar suas técnicas para melhorar a gestão da sala de aula, Lemov (2023) expõe algumas ponderações acerca da noção de modelo mental. Para o autor, os modelos mentais são

  • ilusórios e nos distanciam da prática real e contextualizada, pois partem de uma idealização padronizada.
  • eficazes para a compreensão de teorias e conceitos, mas de valor pragmático restrito ou inócuo na tomada de decisão.
  • contraindicados como estratégia para entender ambientes complexos, pois nos impedem de notar aspectos importantes.
  • plásticos e adaptáveis a qualquer técnica de ensino em qualquer contexto educacional, garantindo resultados positivos.
  • úteis para que se possa escolher entre as técnicas disponíveis e, assim, tomar melhores decisões no ensino.
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