A professora Regina tem tido dificuldades com a nova turma
de alunos sob sua responsabilidade. Conforme os termos
utilizados por Ceccon et al. (2009), trata-se de um caso que
pode ser caracterizado como classe difícil. Ao ler a obra dos
autores, a professora compreendeu corretamente algumas
estratégias que podem ser benéficas nesse cenário, a fim
de equilibrar sua classe e torná-la segura. Nesse contexto,
uma das recomendações apresentadas pela obra é
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