A demonstram ênfase na Educação Infantil, mas não estendem a discussão com a mesma qualidade nos Ensinos Fundamental e Médio.
B são dispensáveis, pois estão fora do escopo legal orientações relativas à arquitetura escolar e ao planejamento dos ambientes de aprendizagem.
C reconhecem a necessidade de movimentação das crianças, mas não mencionam a importância do uso de espaços externos à sala de aula.
D são restritivas quanto à necessidade de movimento das crianças, enquanto as diretrizes educacionais são permissivas.
E são ainda inexistentes, omitindo-se na discussão sobre o contato das crianças com a natureza e a variedade dos espaços educativos.