A sustentadas são indesejáveis, pois propõem contribuições insuficientes para que se aprimore a experiência na sala de aula.
B disruptivas são prejudiciais, por eliminarem os modos convencionais do funcionamento de uma escola.
C sustentadas são ligadas ao currículo, enquanto as disruptivas afetam os métodos.
D disruptivas são propostas que reinventam os processos de ensino e aprendizagem formais nas instituições.
E sustentadas são essencialmente transgressoras do padrão habitual de ensino.