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#3643725

Monlevade (2012) faz uma gênese histórica retomando aspectos sobre a composição do quadro de funcionários de escolas, desde a época em que os jesuítas chegaram ao Brasil.



Comentando as mudanças que ocorreram desde aqueles tempos até os dias atuais, o autor menciona o aparecimento das associações e dos sindicatos, as novas regras legais e a questão da profissionalização, afirmando que, com isso, os funcionários precisam

  • empregar seu tempo com burocracias que não existiam na época dos jesuítas, pois não havia tantos alunos nas escolas.
  • não somente saber fazer o que fazem, mas sistematizar e institucionalizar suas identidades funcionais, pois estamos em um tempo de transição.
  • comprovar escolaridade cada vez mais elevada para cargos cada vez mais bem remunerados, mas sem garantias de estabilidade.
  • buscar novos conhecimentos, independentemente da profissão que ocupam, pois nenhum saber se perde, tudo se pode agregar.
  • ganhar voz e vez, pois a Consolidação das Leis Trabalhistas garante o concurso público para assegurar que as pessoas se posicionem.
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