Diante da realidade vista como feita de conjuntos
espaciais distintos, como o caso do tema geologia de um
território, no qual se pretende ressaltar o aspecto seletivo entre as unidades litológicas, a melhor representação
para esse é a que distingue áreas mobilizando variáveis
visuais seletivas.
(Sonia Castellar (org.), Educação geográfica:
teorias e práticas docentes)
O método que deve ser utilizado nessa representação é o
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