A o agente central no processo de aprendizagem, como intermediário entre o saber erudito e o senso comum.
B o desmontador de ideologias pouco adaptadas à formação histórica brasileira, como a Escola dos Annales.
C o elemento que estabelece a intermediação entre o patrimônio cultural da humanidade e a cultura do educando.
D o profissional em educação capaz de revelar que o conhecimento histórico não deve ser tratado como uma ciência.
E o hierarquizador dos processos históricos essenciais, como a decisiva influência europeia na formação nacional.