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#3699469

Buckingham (“Cultura digital, educação midiática e o lugar da escolarização”, 2010) discute o edutenimento como “uma mistura híbrida de educação e entretenimento que se baseia intensamente no material visual, na narrativa ou nos formatos semelhantes aos games, e em estilos mais informais e menos didáticos de discurso”.
Para o autor, é correto afirmar que

  • há uma incompatibilidade essencial entre educação e entretenimento, de modo que essa aparente solução na verdade apenas prejudica o esforço formativo.
  • o edutenimento encontra ótima aceitação entre os estudantes, mas não se consolida como ferramenta didática por causa da resistência da família.
  • é fundamental, nosgameseducacionais, manter o conteúdo da aprendizagem separado do jogo propriamente dito, mantendo assim a seriedade dos saberes.
  • a banalização da educação pela aproximação com o entretenimento explica a dificuldade que as crianças enfrentam hoje até mesmo em usos simples da linguagem.
  • a maioria dos materiais educacionais na internet é limitada porque visualmente empobrecida, carecendo de interatividade e de conteúdo atrativo.
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