De acordo com Biembengut e Hein, um trabalho escolar com modelagem matemática são pressupostas em cinco etapas, sendo as quatro primeiras:
I. Escolha do tema, estudo e levantamento de questões;
II. Formulação;
III. Elaboração de um modelo matemático;
IV. Resolução parcial das questões.
A quinta, e não menos importante, etapa citada pelas autoras é a
