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#3494708

Panizza (2006), discutindo a noção de sanção na educação matemática, defende a importância de o aluno estabelecer “relações entre suas escolhas e os resultados obtidos”.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos critérios fundamentais, segundo a autora, para que isso ocorra. 

  • Correlacionar sanção com castigo e, portanto, com algo a ser evitado.
  • Receber o julgamento do professor sobre os resultados de sua ação.
  • Acolher a intervenção didática sobre o erro para corrigi-lo.
  • Reconhecer sua culpa pelo engano, valorizando a postura responsiva.
  • Ter a possibilidade de tentar novas resoluções.
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