Dowbor (2007) relata um caso da Secretaria de Educação do Município de Vicência, em Pernambuco, que implantou o projeto “Escolas rurais”, com a perspectiva de
melhoria da qualidade do ensino e, consequentemente,
melhoria da qualidade de vida das comunidades rurais. O
projeto é destacado, pois se coaduna com o entendimento
de Dowbor (2007) de que a escola deve ser
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