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#3635678
Texto da Questão:

Leia a tira para responder à questão.




(Bill Waterson, “O Melhor de Calvin”. https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos, 16.04.2025)

A habilidade EF06LP12 do Currículo Paulista: ensino fundamental (2019) prevê que os alunos utilizem, “ao produzir textos em diferentes gêneros, recursos de coesão referencial (nomes e pronomes)”. Com base nessa informação, os alunos devem reconhecer que, na frase “Chegou a carta que eu escrevi a mim mesmo!”, os termos destacados expressam sentido de

  • indefinição e que, em conformidade com a norma- -padrão, ela admite a reescrita: Chegou a mim mesmo a carta que eu me escrevi!
  • possessividade e que, em conformidade com a norma-padrão, ela admite a reescrita: Me escrevi uma carta cuja chegou!
  • reciprocidade e que, em conformidade com a norma- -padrão, ela admite a reescrita: Chegou a carta a qual escrevi a eu mesmo!
  • reflexibilidade e que, em conformidade com a norma- -padrão, ela admite a reescrita: Chegou a carta que eu me escrevi!
  • espacialidade e que, em conformidade com a norma- -padrão, ela admite a reescrita: A carta que eu me escrevi para mim mesmo chegou!
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