“Aqui a fonte da dificuldade é a entrada do sujeito no texto, o modo como leva em conta e implica o outro no texto,
a indexação adequada das diferentes instâncias responsáveis pela enunciação e, de modo mais geral, a gestão
dialógica e polifônica do texto.” (Dolz, Gagnon e Decândio, 2010). No texto, ao tratarem da escrita, os autores definem as
fontes das dificuldades
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