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#1624905

Soares (2001) afirma que o séc. XIX é importante para o entendimento da Educação Física brasileira porque é neste século que conceitos básicos sobre o corpo e sua utilização como força de trabalho se formaram. Nas ciências sociais dessa época, predominou o pensamento naturalista do positivismo, e a abordagem positivista de ciência produz um conjunto de teorias que passam a justificar as desigualdades

  • sociais, com base no argumento das desigualdades biológicas, ou seja, as desigualdades entre os seres humanos são estabelecidas pela natureza.
  • sociais, com base no argumento das desigualdades históricas, ou seja, as desigualdades entre os seres humanos são estabelecidas pela evolução histórica por que passaram.
  • sociais, com base no argumento das desigualdades históricas, ou seja, as desigualdades entre os seres humanos são estabelecidas por suas crenças e cultura.
  • biológicas, com base no argumento das desigualdades históricas, ou seja, as desigualdades entre os seres humanos são estabelecidas pela sociedade.
  • biológicas, com base no argumento das desigualdades naturais, ou seja, as desigualdades entre os seres humanos são estabelecidas pelas condições sociais por que passaram.
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