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De acordo com Barbosa e Horn (2008), historicamente, os projetos foram construídos com o intuito de inovar e de quebrar a apatia da escola tradicional. Por que voltar a falar em projetos? Para as autoras, atualmente, aponta-se uma urgente necessidade de

  • ampliação dos modos de memorizar os conteúdos escolares.
  • modificação da estruturação e organização da vida escolar.
  • diversificação das técnicas e dos métodos de aprendizagem.
  • transmissão de conhecimentos mais lúdicos.
  • definição dos interesses de estudo pelos educadores.
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