No artigo “Multimodalidade na alfabetização”, Frade,
Araújo e Glória (2018) discutem sobre como as crianças,
em processo de alfabetização, atuam em ambientes digitais com a linguagem verbal e outros recursos multimodais em eventos de uso de jogos, de produção de quadrinhos e de leitura de literatura digital e digitalizada. Para
Frade, Araújo e Glória (2018), o conceito de letramento
ou letramentos deve ser compreendido como o uso social
da leitura e da escrita de textos que empregam a linguagem verbal, mas também
Autenticação
Limite Diário Atingido
Você atingiu o limite de 10 questões diárias para usuários sem plano. Ao se tornar um membro, você poderá:
Resolver mais questões e melhorar seu desempenho.
Acessar conteúdo exclusivo da IAProvatec.
Potencializar seus estudos com estatísticas avançadas.
Que tal se tornar um membro agora e aproveitar todos os recursos da plataforma?
