A busca pensar a infância tendo como ponto de partida a própria experiência infantil.
B considera a criança como ser biológico, debruçando-se sobre seu funcionamento neurofisiológico.
C concentra investigações de cunho quantitativo, especialmente a partir de técnicas multifatoriais.
D foi inaugurada por Jean Piaget, a partir da proposição da epistemologia genética.
E deve mobilizar técnicas experimentais, tendo o pesquisador controle sobre as variáveis investigadas.