Disciplinas:
Administração Pública 1
Direito Administrativo 1
Direito Constitucional 1
Direito Penal 1
Direito Processual Penal 1
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 1
Legislação Federal 2
Matemática 11
Noções de Informática 5
Pedagogia 26
Português 15
Raciocínio Lógico 4
Redação Oficial 1
Texto da Questão:
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Em 2022, o Instituto do Legislativo Paulista, da Assembleia Legislativa de São Paulo (ALESP), ofereceu um curso
intitulado Educação para a cidadania digital: a formação de
leitores críticos em contextos hiperconectados, com a seguinte proposta: “O curso abordará o fenômeno da desinformação em termos teóricos e discutirá como enunciados falsos
podem impactar na compreensão de mundo das pessoas.
Para tanto, analisará a ‘dieta informacional’, a desordem informacional e os impactos da desinformação nas dimensões
sociais da vida cotidiana, bem como apresentará a educação
midiática, que possibilita um conjunto de habilidades para o
estudante acessar, analisar, criar e participar do ambiente informacional, com responsabilidade e senso crítico. Por fim,
abordará o papel da leitura crítica dos fluxos informacionais,
enfatizando a necessidade de se debater o papel ético da
informação na sociedade democrática”.
Considere o excerto de Morin (Os sete saberes necessários à educação do futuro): “A democracia fundamenta-se
no controle da máquina do poder pelos controlados e,
desse modo, reduz a servidão (que determina o poder
que não sofre a retroação daqueles que submete); nesse
sentido, a democracia é mais do que um regime político;
é a regeneração contínua de uma cadeia complexa e retroativa: os cidadãos produzem a democracia que produz
cidadãos”. No contexto do curso descrito, a democracia é
