A aspectos biológicos, músculos, ossos e seus sistemas, mas não por aspectos socioculturais.
B significados culturais e sociais que a ele se atribuem, desconsiderando os aspectos biológicos.
C aspectos biológicos, sem levar em conta diferenças anatômicas e funcionais entre os gêneros.
D diferentes significados que a ele se atribuem, o que impede o estudo do tema na Educação Física escolar.
E aspectos biológicos, como também pelos significados culturais e sociais que a ele se atribuem.