Segundo o documento, A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos, para
Vygotsky, o que distingue o desenvolvimento biológico e
psicológico dos animais mais evoluídos do desenvolvimento humano é a diferença que se estabelece entre as
funções psicológicas naturais, que caracterizam os primeiros, e as funções psicológicas superiores, que aparecem somente com o ser humano. Assim, para Vygotsky
o desenvolvimento das funções psicológicas superiores
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