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#1650675
Texto da Questão:

Considere o texto constante da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva para responder à questão.

Essa Política ressalta que os estudos mais recentes no campo da educação especial enfatizam que as definições e o uso de classificações devem ser contextualizados, não se esgotando na mera especificação ou categorização atribuída a um quadro de deficiência, transtorno, distúrbio, síndrome ou aptidão.
Isso porque considera-se que

  • as pessoas se modificam continuamente, transformando o contexto no qual se inserem.
  • o diagnóstico, tanto médico quanto psicopedagógico, é imutável e irrefutável.
  • nenhuma pessoa já nasce predisposta a desenvolver qualquer tipo de anormalidade física ou mental.
  • o fracasso escolar é decorrente do trauma causado pela identificação de qualquer problema escolar.
  • os alunos com transtorno, distúrbio ou síndrome permanecem inalterados em sua condição.
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