A Parte-se do princípio de que os alunos sabem as mesmas coisas e que são capazes de aprender ao mesmo tempo.
B As dificuldades e limitações são reconhecidas e conduzem o processo de ensino na sala de aula.
C É preciso ensinar atendendo às diferenças dos alunos, diferenciar o ensino e individualizar ao máximo as atividades.
D Busca-se a igualdade como produto final da aprendizagem, pois é sabido que há alunos menos capazes.
E É fundamental que o professor nutra uma elevada expectativa em relação à capacidade de progredir dos alunos.