A conjunto de técnicas para que os alunos tenham a habilidade de se deslocar de uma posição para a outra e estabelecer as relações com os objetos cotidianos.
B atividades que permitem ao aluno conhecer o material pedagógico e as pessoas e antecipar as atividades que serão realizadas.
C recurso utilizado para ensinar aos alunos como realizar o rastreamento pelo uso da bengala e demais pistas de ambiente.
D treinamento para ampliar o reconhecimento tátil dos ambientes e materiais disponíveis no ambiente escolar.
E metodologia de ensino de reconhecimento de ambiente por meio do tato e recursos sensoriais remanescentes para ampliação de conceitos.