A participação parcial na sociedade, nas escolas e em todos os ambientes de interação social.
B matrícula e permanência com qualidade na escola comum inclusiva, por meio de impedimentos estruturais.
C participação nos diversos tempos e espaços escolares em igualdade de oportunidades com as demais crianças com deficiência.
D inclusão na sociedade para que sejam respeitadas todas as formas de ser e estar no mundo contemporâneo.
E exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.