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#1608060

Pedagogia: Tecnologias Educacionais, As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas, Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação

2019 VUNESP UNICAMP

Pedagogo

No Brasil, existe um grande interesse em relação aos cursos a distância, e várias universidades já estão começando a montar cursos de aperfeiçoamento de professores com essa modalidade, não só para a rede pública como também para a rede privada de ensino. As habilidades e competências exigidas do profissional docente requerem uma sólida preparação acadêmica tanto na área específica do conhecimento quanto no campo da cognição das teorias de aprendizagem e das novas linguagens, como o uso dos novos recursos tecnológicos na educação. Pedagogicamente, as tecnologias de comunicação e informação podem se expressar sob três formas:

A como meios tecnológicos de comunicação humana, como princípio pedagógico e como princípio formativo.

B como conteúdo escolar, como competências e atitudes profissionais e como meios tecnológicos de comunicação humana.

C como princípio pedagógico, como portador de informações e como disciplina do currículo dos cursos de formação de professores.

D como competências e atitudes profissionais, como princípio formativo e como portador de informações.

E como efeito didático, como estratégia cognitiva para autonomia de alunos e professores e como facilitador do ensino-aprendizagem.

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