A o currículo é o conjunto dos conteúdos científicos e artísticos mais relevantes produzidos por uma sociedade erudita.
B como processo social privilegiado, o currículo é o espaço onde a cultura é produzida e transmitida, antes que possa circular pela sociedade.
C o currículo é um espaço em disputa, onde situações de opressão se evidenciam, por vezes sendo reproduzidas e por outras questionadas.
D a cultura de uma sociedade é o resultado das tensões provocadas na constituição dos currículos escolares.
E em busca de uma vida social pacificada, a escola deve construir seus currículos eliminando os aspectos de tensão da cultura.