A Aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os alunos com transtornos globais do desenvolvimento.
B Educação especial para o trabalho, visando à sua efetiva integração na vida em sociedade e no trabalho competitivo.
C Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização que respeitem as especificidades do educando.
D Terminalidade para todos os alunos com ou sem deficiência, garantindo a mínima conclusão do ensino fundamental.
E Professores capacitados, com formação em nível médio, para atuarem nos atendimentos especializados.